- Comprender qué es la escuela y en qué consiste educar en ella, conociendo cómo ha evolucionado su papel a lo largo de la historia.
- Conocer las características de la pedagogía de Dios en su revelación al hombre.
- Comprender la misión evangelizadora de la Iglesia, conociendo los criterios que debe seguir toda presentación del mensaje cristiano.
- Conocer las características fundamentales del modelo educativo cristiano.
- Distinguir los principales rasgos del educando, educador y escuela en un modelo educativo personalizado.
Explicación en clase de los temas esenciales de la materia. Lectura y trabajo personal. Diálogo abierto sobre las cuestiones que surjan, en orden a profundizar cada tema y lograr una aplicación pastoral. Trabajos de investigación a partir de los textos más importantes.
Participación activa en clase. Valoración del trabajo personal. Análisis y comentario de textos. Síntesis personal.
- El fenómeno educativo
- ¿Qué es educar?
- Exigencias de la educación hoy
- Principales corrientes educativas
- El proceso educativo
- La educación religiosa
- La religiosidad en la persona
- La pedagogía divina
- La transmisión de la fe, permanente tarea de la Iglesia
- El modelo educativo cristiano
- La singularidad de la pedagogía cristiana
- Claves del modelo educativo personalizado
- El profesor, maestro para la pedagogía del amor
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AVANZINI, G., La Pedagogía del Siglo XX, Madrid, Narcea, 1987.
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