El objetivo principal de esta asignatura es capacitar a los estudiantes en la elaboración de trabajos académicos, familiarizándolos con herramientas tecnológicas y estándares metodológicos esenciales. Se cubrirá desde la estructura básica de un trabajo académico hasta el uso de procesadores de texto y normas de citación. Además, se instruirá sobre el acceso a bases de datos bibliográficas y el uso de gestores bibliográficos, integrando aspectos éticos y el uso de tecnologías como CHAT GPT en la investigación científica. Este módulo busca desarrollar habilidades de investigación rigurosas y éticas.
La explicación del profesorado seguirá el programa del curso y se apoyará en el material bibliográfico recomendado.
Los alumnos participaran activamente en la asignatura a través de exposición de temas y de la realización de ejercicios prácticos y resúmenes.
- Trabajos prácticos. Los estudiantes deberán entregar varios trabajos prácticos que reflejen su capacidad para aplicar las técnicas de investigación y las normas de citación aprendidas. Estos trabajos serán evaluados en términos de claridad, precisión, cumplimiento de las normativas de estilo y profundidad del análisis.
- Participación. Se valorará la participación en clase y otras actividades interactivas.
- El trabajo académico.
- Procesador de textos para la elaboración de trabajos académicos.
- Las fuentes bibliográficas.
- Normas de estilo y citación para la redacción de trabajos académicos.
- Elaboración de bibliografías.
- El acceso a la información: bases de datos bibliográficas. Las bibliotecas. El catálogo del CRETA.
- Gestores bibliográficos: Mendeley.
- CHAT GPT en el marco de la metodología científica.
- Investigación científica, aspectos éticos y jurídicos. Plagio…
BAZYLINSKI S., Guía para la investigación bíblica, Verbo Divino, Estella 2006.
ECO U., Cómo se hace una tesis, Gedisa, Barcelona 2010.
MENDIETA S., Manual de estilo de TVE, Labor, Barcelona 1993.
PRELLEZO J.M. – J.M. GARCÍA, Investigar. Metodología y técnicas del trabajo científico, CCS, Madrid 2003.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA DE LA LENGUA, Diccionario de la lengua española22, Espasa Calpe, Madrid 2007.
TIERNO B., Las mejores técnicas de estudio, Temas de hoy, Madrid 2004.
